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Education

Jeune et initiatives économiques solidaires, journée d’échanges et de débat du RTES le 21 janvier 2010

Décembre 2009
Le développement de l’économie sociale et solidaire dépend en grande partie de sa capacité à attirer et à accompagner des jeunes dans leurs initiatives. C’est pourquoi le RTES a décidé de s’intéresser aux initiatives économiques solidaires portées par des jeunes. La réalisation d’une étude de repérage et d’analyse de ces initiatives, et des dispositifs d’accompagnement, a été confiée à Développements et Humanisme. Les premiers résultats de cette étude seront diffusés lors de cette journée. L’étude et la journée (...)

Que valent les projets entrepreneuriaux dans le cadre scolaire ?

Décembre 2009
Un article repris du site "Entrepreneuriat : apprendre, entreprendre, se surprendre", Le blog d’Advancia, site de veille quotidienne sur l’entrepreneuriat, Un site sous licence [Creative commons-http://creativecommons.org/licenses...] Au Québec, une étude du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) vient de mesurer les retombées des projets entrepreneuriaux à l’école sur la réussite scolaire et personnelle des jeunes. L’objectif de cette étude était de faire connaître (...)

Prochaine journée RTES sur les jeunes et leurs initiatives économiques solidaires

Décembre 2009
Quelle est la place prise par les jeunes dans le développement de l’économie sociale et solidaire ? Quel est le déclic qui les incite à lancer leurs projets ? Le RTES vous invite à sa prochaine journée d’échanges et de débats le jeudi 21 janvier au Sénat. Un article repris du site du RTES Réseau des Territoires de l’Economie Solidaire] Nombreuses sont les initiatives portées par des jeunes. Un certain nombre d’entre elles s’inscrivent dans l’économie sociale et solidaire, notamment au travers de (...)
Envie d’entreprendre autrement ?

Prix de l’Etudiant Entrepreneur en Economie Sociale

Mai 2009
Prix de l'Etudiant Entrepreneur en Economie Sociale Pour sa 3e édition, le PEEES maintient les mêmes objectifs, c’est à dire défendre les principes de solidarité, de responsabilité et d’initiatives prônés par la LMDE. Reprise de l’article de la LMDE Un premier bilan a pu vérifier que les étudiants qui se sont présentés à la précédente édition ont principalement créé des entreprises au service des particuliers tels que des cafés culturels, des restaurants solidaires ou de l’aide aux personnes. Pour lire la (...)

Menace de fermeture d’IRIS, association autour de l’éducation des enfants en langue des signes

Février 2009
Un texte repris du site d’IRIS IRIS c’est quoi ? C’est une association qui a créé un dispositif d’éducation en langue des signes (langue naturelle et première des sourds) pour les enfants sourds unique en France. Les enfants sourds ont accès à un enseignement bilingue langue Française / Langue des signes grâce à l’association IRIS. IRIS a dû assumer pendant 3 ans la majorité des frais de fonctionnement pour l’éducation des enfants sourds, alors que c’est à l’Education Nationale que revient cette (...)
des ressources libres et gratuites sur internet dans un esprit de service public

Sésamath : « Les mathématiques pour tous »

Novembre 2008
Et si les enseignants mutualisaient et mettaient en commun leur ressources pédagogiques ? Nous l’avons rêvé, ils le font .. Pour faire connaître cette belle initiative contributive de professeurs de mathématiques qui choisissent de rapprocher service public et biens commun voici une reprise du dossier de presse de Sésamath de Sesamath (sans les illustrations) Sésamath Les mathématiques pour tous http://sesamath.net « L’accès à la culture scientifique est un enjeu de premier ordre pour les années à (...)
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