des ressources libres et gratuites sur internet dans un esprit de service public

Sésamath : « Les mathématiques pour tous »

quand les enseignants coopérent l’esprit de wikipedia gangne les mathématiques


Et si les enseignants mutualisaient et mettaient en commun leur ressources pédagogiques ? Nous l’avons rêvé, ils le font ..

Pour faire connaître cette belle initiative contributive de professeurs de mathématiques qui choisissent de rapprocher service public et biens commun

voici

une reprise du dossier de presse de Sésamath de Sesamath (sans les illustrations)

Sésamath Les mathématiques pour tous

http://sesamath.net

« L’accès à la culture scientifique est un enjeu de premier ordre

pour les années à venir. L’apprentissage des mathématiques

permet d’acquérir des bases solides pour cette culture

scientifique mais la discipline est souvent perçue comme austère

ou trop exigeante, en particulier par les adolescents.

Partant de ce constat, l’objectif de Sésamath est de faire des

mathématiques plus vivantes, plus ouvertes, peut-être même

parfois amusantes ; mais surtout plus attractives. »

Extrait du discours de Benjamin Clerc, président de Sésamath,

au siège de l’UNESCO, le 19 Décembre à Paris,

lors de la remise des prix UNESCO sur les TICE.

Sésamath en quelques mots...

Qu’est-ce que Sésamath ?

- Sésamath est une association française, loi 1901, à but non lucratif. Elle a été

créée en 2001.

Qui sont les membres de Sésamath ?

- 

Ce sont essentiellement des professeurs de Mathématiques en exercice, et

plus généralement toutes les personnes qui sont actives dans l’association.

Quels sont les buts de cette association ?

- Promouvoir l’utilisation de l’informatique, le travail coopératif et

l’accompagnement des élèves en Mathématiques.

Quels moyens se donne-t-elle pour accomplir ces buts ?

- Sésamath propose des ressources libres et gratuites sur Internet, accessibles à

tous, dans un esprit de service public.

Qu’apporte Sésamath aux enseignants ?

- 

des espaces pour échanger et se former par co-création de ressources, mais

aussi des outils professionnels créés, testés et améliorés coopérativement.

Qu’apporte Sésamath

Qu’apporte Sésamath aux élèves et parents ?

- des ressources gratuites, conformes aux programmes et aux exigences du

système scolaire et très attractives via l’utilisation des nouvelles technologies.

L’action de Sésamath se restreint-elle à la France ?

- Elle s’internationalise de plus en plus, à la fois dans le monde francophone mais

aussi au-delà via de multiples traductions en cours.

Sésamath en quelques chiffres

- 180 000 manuels et 300 000 cahiers d’exercices vendus ;

- près de 400 bénévoles dont 71 membres de Sésamath produisent différentes

ressources ;

- 350 000 élèves inscrits à Mathenpoche Réseau ;

- plus d’un million de visiteurs chaque mois sur les sites Internet ;

- des serveurs Mathenpoche Réseau installés dans 13 académies et

2 départements ;

- 26 000 personnes inscrites à la lettre électronique Sésamath ;

- 400 000 messages échangés dans le cadre de 50 000 discussions

Que diffuse Sésamath ?

Des contenus qui s’échelonnent...

...du primaire (www.calculatice.net) ...à Bac +5 (www.les-mathematiques.net)

même si la majorité des documents concerne le collège et le lycée.

Des contenus qui se présentent...

...sous forme papier ...et sous forme numérique

les deux sont très liées et se renforcent mutuellement.

Des contenus qui s’adressent...

...aux professeurs, aux formateurs ...aux élèves et aux parents

finalement, à tous ceux qui veulent faire ou refaire des mathématiques !

Un modèle économique original

En conformité avec son statut (non lucratif) et ses objectifs (accès pour tous),

l’association diffuse essentiellement des ressources sous licence libre.

Cela signifie

en particulier que chacun peut les copier, les diffuser, les modifier librement.

La communauté du logiciel libre a d’ailleurs distingué le travail de Sésamath par

un Lutèce d’or en 2006 pour la « meilleure action communautaire menée ».

Pour autant, ces contenus font l’objet d’éditions sous forme papier ou de

Cdroms. Ainsi, les manuels Sésamath ont été les premiers manuels scolaires

publiés sous licence libre.

Leur contenu est entièrement et gratuitement

téléchargeable, modifiable et donc aussi personnalisable.

Ces éditions se caractérisent par des coûts de vente très faibles. Par

exemple, les manuels Sésamath (250 pages) sont vendus à 11 euros par l’éditeur

Génération5 et les cahiers d’exercices Mathenpoche sont vendus 5 euros (120 pages).

En détail : les licences libres

Une licence est un texte qui protège un livre ou un logiciel.

Sur la plupart des livres, vous pouvez lire que « Toute reproduction ou représentation intégrale (...) est illicite et

constitue une contrefaçon.. ».

Nos ouvrages, eux, sont sous licences libres, ce qui signifie notamment que nos utilisateurs peuvent, en toute

légalité :

1) les copier ;

2) les modifier ;

3) les diffuser modifiés.

Il en est de même pour certains logiciels que nous créons qui sont sous licence GPL (la même que celle

protégeant le système d’exploitation Linux).

Les manuels et cahiers Sésamath

Sésamath a réalisé les premiers manuels scolaires libres en 2006 avec le Manuel

Sésamath 5e puis en 2007 avec le niveau 4e et en 2008 avec le niveau 3e.

http://manuel.sesamath.net/

Ces manuels ont comme particularité principale d’avoir été écrits à distance

par plus de 100 auteurs, professeurs de Mathématique en exercice.

Il s’agit donc d’un travail coopératif de grande ampleur.

Puisque ces manuels ont été mis en ligne au fur et à mesure de leur

construction, ils ont par ailleurs été testés en classe par toute la communauté

Sésamath.

Ces manuels ont aussi été conçus pour intégrer complètement dans le cours

de Mathématiques l’utilisation des nouvelles technologies. C’est pourquoi, ce

manuel est également très riche par ces compléments en ligne, eux aussi libres

de droits.

En détail : quelles différences avec les autres manuels ?

Comme tous les manuels vendus dans le commerce, les manuels scolaires Sésamath sont conformes aux programmes officiels

de l’Éducation Nationale et sont utilisés par près de 160 000 élèves. C’est à peu près la seule similitude avec les autres

manuels, car les manuels Sésamath ont de nombreuses particularités qui les rendent uniques :

  • 1. au niveau rédactionnel car plus de 100 enseignants ont confronté leurs points de vue, leurs expériences et leurs savoirfaire,

soit autant d’approches pédagogiques différentes ;

  • 2. au niveau pédagogique parce que conçus par des professeurs en exercice dans des établissements différents (public,

privé, ZEP, lycée, collège, etc.) et où les activités proposées ont été testées à maintes reprises avant d’être validées ;

  • 3. aux niveaux technique, commercial et éthique car tous les logiciels utilisés pour produire les documents ou pour mettre

en place les activités TICE du manuel sont libres et téléchargeables gratuitement. Tout comme le livre, ces compléments sont

sous licence libre et donc modifiables et redistribuables à volonté, à condition de respecter les termes de la licence.

Le logiciel Mathenpoche

Mathenpoche couvre tous les niveaux du collège (6e – 3e) et contient plus de

1 000 exercices intéractifs avec, pour chacun d’eux, une aide animée permettant

de guider l’élève lorsqu’il fournit une réponse erronée.

Basé sur la technologie Flash, le logiciel est simple à installer et d’utilisation très

intuitive. Ce site reçoit actuellement près de 20 000 visites par jour.

http://mathenpoche.net/

(choisir « Utiliser en ligne » en haut de page et cliquer sur le niveau correspondant)

La version réseau de Mathenpoche, gratuite également, permet aux enseignants

de suivre l’évolution des résultats des élèves, de programmer des séquences

avec des exercices ciblés, etc.

En détail : comment utiliser les logiciels proposés par Sésamath

Tous nos programmes sont basés sur la technologie Flash® de la société Adobe. Pour utiliser l’un d’entre eux, il suffit de se

connecter à Internet et de se rendre sur le site du programme. Si le greffon (appelé aussi extension ou plugin) Flash® est déjà

installé sur votre ordinateur, le programme fonctionnera immédiatement. Dans le cas contraire, votre navigateur vous

informera qu’un greffon doit être téléchargé.

Ce mode de fonctionnement permet d’utiliser les logiciels Sésamath sur n’importe quel système d’exploitation (MacOS, Linux

ou Windows), y compris sur des ordinateurs relativement anciens (5-6 ans).

Enfin, il est tout à fait possible d’utiliser les logiciels Sésamath sur une machine non connectée à Internet. Il suffit pour cela

de récupérer la version téléchargeable et de l’installer sur la machine concernée.

La version réseau de Mathenpoche, gratuite également, permet aux enseignants

de suivre l’évolution des résultats des élèves, de programmer des séquences

avec des exercices ciblés, etc.

Vers un laboratoire de Mathématiques...

Mathenpoche a donné naissance a trois outils indépendants mais

communiquant entre eux, préfigurant un vrai laboratoire de Mathématiques en ligne :

- TracenPoche est un logiciel de géométrie dynamique permettant d’étudier une

configuration géométrique (construction, analyse, conjecture...). Il est utilisable

en ligne.

http://tracenpoche.net/

- InstrumEnPoche permet l’utilisation d’instrument de géométrie virtuelle. Il est

très utile quand on dispose d’un vidéoprojecteur ou d’un Tableau Numérique

Intéractif.

http://instrumenpoche.net/

- CasEnPoche est un tableur mathématiques pour le collège. Intégrant les

fonctionnalités de base d’un tableur traditionnel, il contient des outils

spécifiques au collège comme comme la manipulation des fractions,

d’expressions littérales ou la représentation de fonction.

http://casenpoche.net/

L’accompagnement à la scolarité

L’ambition de Sésamath est d’offrir, en ligne, un accompagnement à la scolarité

qui soit ouvert à tous, et surtout en harmonie avec ce qui se fait en classe afin

qu’il soit efficace.

Des logiciels comme Mathenpoche ou les manuels et leurs compléments sont

déjà des outils utilisables dans ce cadre, mais plus particulièrement :

Des outils pour réviser les examens :

- Sésabac propose gratuitement des corrections animées de sujets de

baccalauréat (séries S, ES, L, STI etc.) avec des indications et des rappels de

cours. Pour les enseignants, c’est la possibilité d’utiliser Sésabac en classe en

projetant une animation, et pour les élèves, celle de réviser en autonomie.

http://sesabac.net/

- Ebeps fournit des corrections animées de sujets de brevet (comprenant

indications et rappels de cours) rangées par thèmes puis par série. Les

ressources sont gratuites et sous licence libre GPL.

http://ebeps.sesamath.net/

Un modèle de coopération à l’échelle

internationale

En octobre 2007, Sésamath a obtenu un prix d’honneur à l’UNESCO (3e prix sur

68 candidats) pour « la qualité de ses supports pédagogiques et pour sa

capacité démontrée à toucher un large public d’apprenants et

d’enseignants »1.

Sésamath met au service des pays en voie de développement son expertise du

travail coopératif. Des premiers contacts sont pris au Sénégal et au Cameroun pour la

création de manuels locaux, en partant des sources libres des manuels Sésamath.

Des traductions des outils Sésamath sont actuellement en cours, en arabe

(contacts avec l’Algérie et le Maroc) et en espagnol (projet autour du logiciel

Tracenpoche au Pérou) mais aussi en Anglais...

Sésamath participe également à des envois de manuels pour certaines écoles et

collèges en Afrique, en partenariat avec des associations comme « Manuel Sans

Frontières ».

  • contact@sesamath.net
  • (33) 3 27 26 02 04
  • (33) 6 59 13 94 79
  • Sésamath

22, rue Georges Clémenceau

47400 Tonneins

FRANCE

Président : Benjamin CLERCL’adresse originale de cet article est http://www.a-brest.net/article4472.html

Posté le mercredi 19 novembre 2008
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